गेल्या काही वर्षांपासून, भारतातील विद्यार्थ्यांना दररोज किंवा खेळादरम्यान पांढरे शालेय शूज घालणे बंधनकारक आहे. एकेकाळी नीटनेटकेपणाचे प्रतीक म्हणून पाहिले जात असले तरी, पांढरे शूज ही एक वसाहतवादी परंपरा आहे जी आजच्या संदर्भात अर्थपूर्ण नाही.

समस्या व्यावहारिकतेपासून सुरू होते. धुळीने माखलेल्या खेळाच्या मैदानावर, चिखलाने माखलेल्या शेतात आणि पावसाळ्यात पांढरे शूज जवळजवळ लगेचच घाणेरडे होतात. पालक आणि मुले त्यांना स्वच्छ करण्यात तासन्तास घालवतात, बहुतेकदा वर्षातून अनेक वेळा जोड्या बदलतात. अनेक कुटुंबांसाठी, हे एक अनावश्यक आर्थिक भार आहे.

सामाजिक किंमत देखील आहे. स्वच्छ शूज बहुतेकदा शिस्तीचे लक्षण मानले जातात, तर डाग असलेल्या शूजमुळे टीका किंवा लाजिरवाणेपणा होऊ शकतो. यामुळे असमानता निर्माण होते, जिथे श्रीमंत कुटुंबातील मुले इतरांपेक्षा शूज अधिक सहजपणे राखू शकतात किंवा बदलू शकतात. निष्पक्षतेला प्रोत्साहन देण्याऐवजी, पांढरे शूज सामाजिक-आर्थिक दरी अधोरेखित करतात.

पर्यावरणीय परिणामांकडे दुर्लक्ष करता येणार नाही. दर आठवड्याला लाखो विद्यार्थी पांढरे बूट धुतात, त्यामुळे पाणी आणि डिटर्जंटचा अपव्यय प्रचंड प्रमाणात होतो. हे सर्व प्रयत्न व्यावहारिकतेपेक्षा जुन्या वसाहती मानकांवर आधारित देखावा राखण्यासाठी केले जातात.

इतर देशांनीही बदल करायला सुरुवात केली आहे. २०१९ मध्ये, मलेशियाने अनिवार्य पांढऱ्या शूजपासून दूर जाऊन काळा, तपकिरी आणि राखाडी असे गडद रंग स्वीकारले. पालकांनी कमी ताण, कमी खर्च आणि अधिक टिकाऊ शूजची तक्रार केली, तर शाळांनी गणवेशाने दर्शविणारी शिस्त आणि एकरूपता कायम ठेवली.

प्लेटोमध्ये, आमचा असा विश्वास आहे की शालेय शूज आधुनिक वास्तवाचे प्रतिबिंबित करतात आणि प्रत्येक मुलाच्या क्षमतेचा आनंद साजरा करतात. आम्ही भारतातील बेंगळुरूमधील शाळांसोबत काम करण्यास सुरुवात केली आहे जेणेकरून आदर्श बदलता येईल आणि त्यांच्या समुदायासाठी अद्वितीय असलेल्या कस्टम शूज डिझाइन तयार करता येतील. हे शूज व्यावहारिक, टिकाऊ आणि आरामदायी आहेत, तसेच विद्यार्थ्यांमध्ये ओळख आणि अभिमानाची भावना निर्माण करतात.

पांढऱ्या शूजच्या पलीकडे जाणे म्हणजे परंपरा मोडणे नाही, तर असे भविष्य निर्माण करणे आहे जिथे गणवेश वेगळे होण्याऐवजी एकत्र येतील, जिथे आराम आणि शिस्त एकत्र येतील आणि जिथे विद्यार्थ्यांना त्यांच्यासाठी डिझाइन केलेले शूज घालण्यात अभिमान वाटेल. प्रत्येक पावलाने, शाळा आत्मविश्वास, समानता आणि आनंद निर्माण करू शकतात.

सविस्तर वाचण्यासाठी: https://drive.google.com/file/d/1xasNh1lQPSrjVbGTAmlIN-6RH5hUP69N/view?usp=sharing

लेखक:

निकिता सुसान मॅथ्यूज - फ्लेम युनिव्हर्सिटीमध्ये इयत्ता पहिलीची विद्यार्थिनी आणि प्लेटो इंटर्न

अखिलेश विश्वनाथन - KREA मध्ये तिसऱ्या वर्षाचा विद्यार्थी आणि प्लेटो इंटर्न.

कृती कंठी - उपाध्यक्ष, प्लेटो